教育部於107年7月28日(六)、29(日)辦理大學社會責任博覽會(USR EXPO),國立中央大學在各院齊心協力下,經營大學社會責任成效卓越,此次有B類「部落書香學堂」及C類「桃海三生」計畫參展。本校USR計畫的實踐場域從復興鄉泰雅部落到綿亙46公里的桃園海岸,以充沛的大學智識能量關懷守護在地。除靜態展示的書面成果,本校展位還有海濱植物生態藝術體驗,由社區夥伴「海客協會」從動態活動中解說海岸環境教育,吸引大批民眾參與。教育部長葉俊榮於開幕致詞後蒞臨本校展位,對計畫執行情況表示嘉許,社會責任辦公室主任孫煒及環教中心主任呂理德向部長詳細解說「桃海三生」計畫,展示中大團隊長期經營桃園海岸的努力及獨步全國的成果。
圖一、教育部長葉俊榮蒞臨本校展位。左起教育部長葉俊榮、中大環教中心主任呂理德以及中大社會責任辦公室主任孫煒。
「桃海三生」守護海岸永續共生
「桃海三生」計畫以桃園各海岸社區之振興發展與環境永續為目標,自環境永續及文化保存的層面切入,與居民共同梳理待解議題,並以科學的數據和分析結果,作為保育和開發兩造的平衡依據。在人文方面,導入USR及CSR,搭配社區永續發展的需要,致力於在地文化保存,強調「三生一體」─即生態、生活、生產融合為一體,透過海岸環境監測及環境保育行動,健全在地環境教育及社會企業,形塑低開發衝擊的環教觀光產業,打造桃園海岸環境生態綠色廊道,創造地方環境與社區共生再興。
圖二、2018大學社會責任博覽會「桃海三生」計畫展位
海陸空360度全方位環境監測
桃園海岸缺乏藻礁、沙丘、石滬等地景完整圖資,亟須建立資料庫以利保育及推廣。中大USR團隊以創新技術建置海岸環境資料庫,完備海岸GIS,保育地景及生物多樣性等圖資,並採用多項地球物理探勘方法測繪海岸,為世界首例。中大團隊以地電阻、透地雷達精測海岸礁體深度分布範圍,而這樣的做法除了技術領先、匠心獨具之外,更隱含對自然的深切情感,因為此種探測方式不同於鑽井探測,毋須破壞礁體取出岩心,在對藻礁影響最低的情況下,建立深度分布資料。
以有溫度的數據建構人文關懷
在桃園漫長的海岸線中,新屋石滬極待保存修復,也缺乏完整的人文及自然資料推展觀光行程。中大USR團隊運用UAV量測、潮間帶監測等製作GIS圖資,並找出潮汐與石滬間的關聯模式,改善石滬毀壞問題,進一步應用APPs,使石滬導覽更易於規劃掌控,並結合社區與師生協作紀錄石滬的文史發展,融合人文歷史與環境科學,逐步建構石滬地方創生軟實力。
「部落書香學堂」閱讀傳遞幸福
另一參展的USR計畫「部落書香學堂」,透過招募校內學生志工,協助桃園市復興區合作中小學改善閱讀環境,包含圖書館搬遷與重整、課後陪讀、繪本與閱讀營,募集兩千多本圖書且整理完整書目和館際合作互換借書證。此外,提供中大圖書館、科教中心、永齡希望小學、崑曲博物館之學習資源。計畫也邀請閱讀教學專家到山區指導教師促進學生閱讀習慣,並舉辦復興區鄉土繪本比賽,使泰雅學生透過比賽建立創作能量與學習自信,藉此更瞭解家鄉土地和泰雅文化。
圖三、「部落書香學堂」聯絡人楊馥祤博士向與會民眾解說計畫執行情況。
「結盟中央,創生地方」中大首創區域型USR聯盟
為更有效率地整合推動社會責任,本校社會責任辦公室於今年4月邀集桃園各大學共同簽署合作備忘錄,連結成為「桃園USR聯盟」。所有結盟的夥伴學校在共享資源的基礎上,群策群力創造俯瞰議題的宏觀視角,從教學觀摩、公私協力、產業聯盟、文化保存、生態維護、社區營造和國際交流等面向,盤點地方資源、交流執行經驗,用跨校串聯的能量,統整媒合各校資源。本聯盟將於10月初規劃辦理論壇、工作坊或成果觀摩等交流,讓校際間有更多連結,將資源回饋地方,循環發展。
為期兩日的大學社會實踐博覽會圓滿落幕,本校團隊於展覽期間與各校充分交流各類發展議題的實踐經驗,透過對話分享,尋求學界與民間更多的合作可能。後續本校除了執行ABC三類USR計畫之外,也會透過「桃園USR聯盟」讓關心地方創生、社會創新和人才培育的產官學界進行更多深度的合作交流,促成更多創新向上的動能。